¡¡¡Con M de Martes!!!

Buenos días chicos y chicas:

Ya estamos por aquí otro día más. ¡¡¡Y venimos cargados de un montón de cositas nuevas!!! ¿List@s para comenzar?

Empezamos con nuestra asamblea: vemos qué día es hoy, en qué día del mes nos encontramos, cuántos días faltan para terminar este mes, recordamos el refrán de mayo, vemos qué tiempo atmosférico hace, cantamos, recitamos poesías y... ¡¡¡le ponemos una sonrisa al martes!!!

Seguimos descubriendo cómo es el cuerpo de las ardillas gracias a la ayuda de Pelusa. Hoy nos centramos en sus ojos y en sus orejas. ¡¡¡Qué curiosas son las ardillas!!!

Para seguir descubriendo algunas curiosidades más de estos pequeños mamíferos roedores, os dejo el documental "Las ardillas" que nos ha preparado Pelusa. 

Vamos ahora con la lógico-matemática. Recordamos las figuras geométricas, repasamos los números y trabajamos las similitudes y la dirección de las figuras (derecha-izquierda). 

Para aprender jugando y divirtiéndonos, os dejo esta canción sobre los números. ¡¡¡A contar y a bailar!!!

También tenemos por aquí este juego online para hacer rompecabezas con los números. ¡¡¡Qué no se os escape ninguna pieza!!!

Ahora nos toca trabajar con las letras. Nos centramos en la lectura y la escritura. Escribimos las sílabas ta, te, ti despacito y siguiendo el trazo para que nos salgan preciosas y trabajamos la D, completando palabras que la contienen. ¡¡¡Escuchad atent@s qué sílaba suena!!!

Llega nuestro amigo el Mono Sílabo con la letra D. ¿Habrá aprendido a leer ya?

¿Qué tal si trabajamos un poquito? Nos ponemos las pilas y... ¡¡¡preparad@s, list@s, ya!!!

¿Qué reto tenemos para hoy? ¡¡¡Atent@s, atent@s, no perdáis detalle!!! 

¿Qué necesitamos?

-Ceras, rotuladores, témperas,...

-Encuadernadores de botón o hebras de lana. 

-Lámina de la ardilla móvil, que podréis encontrar en la bolsa de plástico que tiene como título "Láminas de ambientación, fiesta y trabajo cooperativo". 

¿Cómo lo hacemos?

1.- Coloreamos y decoramos la ardilla. 

2.- Sacamos las partes de la ardilla del troquel. 

3.- Unimos las partes de la ardilla con los encuadernadores de botón o con las hebras de lana. 

Hoy es martes y toca inglés. La Teacher Rocío os ha dejado preparado este trabajito:

LA TEACHER ROCÍO. ENGLISH FOR KIDS

¡¡¡DISFRUTAD DEL MARTES!!!😙😙😙

Miércoles, la miel... ¡¡¡me como un pastel!!!

Buenos días chicos y chicas:

Superado el martes, llega el miércoles con un montón de cosas nuevas. ¿Vamos a descubrirlas?

Comenzamos con la asamblea, recordando en qué día de la semana nos encontramos, viendo el tiempo atmosférico que nos acompaña hoy, recordando el refrán de este mes, aprendiendo canciones y poesías nuevas, analizando palabras relacionadas con la temática que estamos trabajando en estas semanas, repasando el abecedario, lanzando cohetes con la cuenta atrás,... y un sinfín de cosas más. ¡¡¡A por esa asamblea!!!

Pelusa no descansa en su afán de enseñarnos más cosas sobre el bosque. Hoy nos presenta a unas personas muy especiales que se encargan de cuidar y proteger los bosques de nuestro entorno. ¿Sabéis quiénes son? ¡¡¡Escuchad atent@s!!!

Y para que os quede aún más claro en qué consiste el trabajo de los guardabosques, mirad lo que nos tiene preparado la Pantera Rosa. 

Vamos ahora a trabajar la lógica-matemática. ¿Estáis preparad@s? Hoy nos toca pensar, discriminar, comparar y trabajar las cualidades de los objetos. Repasamos también las figuras geométricas. ¡¡¡Tampoco pueden faltar los números!!! ¡¡¡A por ellos!!!

Y para practicar los cuadros de doble entrada como el que hemos trabajado en el vídeo, os dejo este juego online con el que seguro que pasáis un ratito divertido. 

Vamos ahora con la lectoescritura. Seguimos repasando las letras trabajadas hasta el momento, escribimos las sílabas mo y mu en minúscula, relacionamos palabras con la sílaba por la que empiezan y leemos poquito a poco... ¿Estáis preparad@s?

Para seguir practicando la N/n, la consonante que estamos descubriendo estos días con el Detective de Letras, os dejo por aquí un vídeo muy interesante. ¡¡¡Prestad atención!!!

Ahora que ya lo tenemos todo más claro, vamos a ver qué trabajito nos toca hoy hacer. ¡¡¡Venga, venga, contamos hasta 10 y empezamos!!!

¿Qué reto se habrá inventado la seño para hoy? ¿Queréis descubrirlo? ¡¡¡Prestad mucha atención!!!

Pues sí, este es nuestro reto para el miércoles: unimos cada animal del bosque con su sombra correspondiente y escribimos el nombre de los animales que tiene la vocal O en su nombre (da igual que empiece por O, que termine por O o que la tenga en medio). Pista: Sólo un animal no tiene la O. ¿Seréis capaces de adivinar cuál es? 

Chic@s... ¡¡¡Manos a la obra!!! ¡¡¡Lo vais a hacer fenomenal!!! 😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊

Pelusa y yo os deseamos un... ¡¡¡FELIZ MIÉRCOLES!!! 😚😚😚

Sábado... Jugamos con el tangram

Buenas tardes chicos y chicas: 

Hoy es sábado y la primavera nos está dejando un fin de semana de mucho solecito. ¡¡¡Vamos a disfrutar de este día!!! 

Y como nos encanta disfrutar jugando, hoy os dejo un juego muy chulo: EL TANGRAM. 

El tangram es un juego estupendo para desarrollar, entre otras, la capacidad de atención de nuestros niños y niñas, la memoria visual y la coordinación visomanual. Además permite trabajar las figuras geométricas, la orientación espacial y la creatividad. 

¡¡¡Un juego muy divertido con el que aprender jugando y casi, casi sin darnos cuenta!!!

Su mecanismo es bastante sencillo. Tenemos un tablero con 7 piezas de distintas formas y colores. Podemos imprimir o dibujarlo con ayuda de los papás y mamás, recortar las piezas y... ¡¡¡A jugar!!!

Para formar las figuras os dejo las plantillas que he sacado de la página www.imageneseducativas.com.

Os dejo por aquí también una versión online de Tangram.

¡¡¡Espero que lo paséis genial con este juego tan divertido!!!

¡¡¡Feliz sábado!!! 😗😗😗

¡¡¡Y llegó el viernes!!!

Buenos días chicos y chicas:

¡¡¡Llegamos al viernes!!! Ha sido una semana repleta de celebraciones y hemos trabajado un montón, así que nos vamos a ganar este merecido descanso. Pero todavía nos queda dar lo mejor de nosotr@s hoy, así que... ¡¡¡Arrancamos!!!

Comenzamos con la asamblea diaria: ¿qué día es hoy?, ¿en qué mes nos encontramos?, ¿llueve, nieva o brilla el sol?, ¿nos acordamos de alguna poesía de la primavera?,... ¡¡¡Comenzamos!!!

Ahora le toca el turno a Pelusa. Hoy nos trae las partes de los árboles y de las plantas y una curiosidad sobre los árboles. ¿Cómo podemos saber cuántos años tiene un árbol?

Os dejo por aquí las imágenes que hemos trabajado por si queréis echarle un vistazo. 

Vamos ahora con las mates. Recordamos las figuras geométricas y conocemos una nueva, aunque ya nos resulta bastante familiar: el rectángulo. Repasamos los números del 1 al 10 y la retrocuenta.

Para repasar las figuras os dejo esta divertida canción "Las figuras geométricas":

Vamos ahora con la lectoescritura. Hoy escribimos las sílabas po y pu y buscamos palabras que empiecen por estas sílabas. Repasamos la T.

Ahora que ya hemos explicado todos los contenidos de hoy, vamos a trabajar. ¿Estáis preparad@s? 3, 2, 1... ¡¡¡Allá vamos!!!

Y para terminar un nuevo reto nos espera. Ayer celebramos el Día del Libro y como nos encantan los libros, los cuentos y los misterios que encierran, hoy vamos con un reto literario misterioso. ¡¡¡Atent@s!!!

Os dejo aquí las fotografías para que os fijéis bien en las pistas y podáis descubrir qué cuento se esconde detrás de ellas. ¡¡¡Coged la lupa de los detectives que seguro que os ayuda!!!

¡¡¡Feliz viernes y feliz fin de semana!!! 😗😗😗

Con M de Miércoles!!!

Buenos días chicos y chicas:

Hoy es miércoles y vamos a empezar el día con mucha alegría, como nos gusta a nosotr@s. 

Arrancamos con la asamblea: ¿qué día es hoy?, ¿en qué mes estamos?, ¿llueve o brilla el sol?,... 

Ahora nos toca repasar un poquito las formas geométricas. ¿Recordáis que  estas vacaciones dejamos una actividad para clasificar objetos de los que tenemos en casa en tres grupos: con forma de círculo, de cuadrado y de triángulo? Pues realizar esta actividad nos vendrá muy bien para todo lo que vamos a trabajar ahora. 

¡¡¡Prestad mucha atención!!! 

Para repasar todo lo visto, os dejo la "Canción de las formas" a modo de resumen.

Y estas son algunas páginas en las que podéis encontrar juegos relacionados con las formas geométricas, entre otros muchos. 

Ahora nos toca trabajar la lectoescritura. Hoy tenemos como protagonista a la letra S, así que nos vamos a convertir en Detectives de letras para cazar muchas palabras que empiecen por esta consonante. ¡¡¡Abrid bien los oídos!!!

Y para aprendernos muy bien la S, nada mejor que contar con la ayuda de nuestro amigo El Mono Sílabo. 

Ahora que hemos refrescado nuestra memoria sobre estos contenidos que ya conocíamos, toca ponerse muy formales porque vamos a trabajar. Así que como diría la seño: Manos arriba, brazos cruzados, boca cerrada y nadie dice nada. Cremallera, alfiler y postura de atender, porque vamos a explicar el trabajito de hoy. 

¿Cómo terminamos todos los días? ¡¡¡Con un super reto!!! 

Ayer alguien me dijo que lo importante de los retos es intentarlos y tenía toda la razón del mundo, pero yo sé además que los hacéis todos geniales porque sois unos campeones y campeonas. ¡¡¡Y en este reto no vais a ser menos!!!

¡¡¡Escuchad muy atentos porque de figuras geométricas va este reto!!!

¿Qué necesitamos?

-Papel, cartulina, goma eva,... de colores.

-Lápiz.

-Tijeras.

-Pegamento.

-1/2 Kg. de imaginación y unas gotitas de creatividad. 

¿Cómo lo hacemos?

1.- Primero pensamos qué queremos hacer (coche, casa, flor, dinosaurio, barco,...).

2.- Después nos imaginamos cómo sería ese dibujo si sólo usamos círculos, cuadrados y triángulos. 

3.- Dibujamos tantos círculos, cuadrados y triángulos como necesitemos para dar forma a nuestro dibujo. 

4.- Construimos nuestro dibujo y, una vez hecho, lo vamos pegando en un folio para que no se nos mueva. 

Condiciones:

Sólo se pueden usar las formas geométricas: círculo, cuadrado y triángulo. Ninguna otra más. 

Este es el dibujo que he creado yo... Marchando una de dinosaurios. 😉

¡¡¡Venga, venga, a pensar y a crear!!!

¡¡¡Feliz día a tod@s!!!😗

Empezamos el miércoles jugando!!!

¡¡¡Buenos días peques!!!

Comenzamos el día de hoy... ¡¡¡jugando!!! 

Os dejo dos juegos muy primaverales.

El primer juego es un memory en el que hay que destapar las casillas hasta encontrar todas las parejas de cartas. Con este juego trabajaremos la atención y la memoria a través de imágenes relacionadas con la primavera. 

En el segundo juego hay que completar los huecos de cada imagen primaveral con las distintas formas geométricas, por lo que volveremos a trabajar algunas de las figuras que repasamos ayer, así como la atención y la discriminación visual. 

¡¡¡A disfrutar y a aprender jugando!!!

¡¡¡Feliz día!!! 😉

Repasamos las formas geométricas

Buenos días chicos y chicas:

¡Vamos a por el martes con alegría! 

Hoy os propongo repasar las formas geométricas que hemos trabajado hasta el momento: CÍRCULO, CUADRADO y TRIÁNGULO. 

Para ello, os dejo un documento que podéis imprimir para jugar a clasificar objetos de la vida cotidiana según tenga forma de círculo, cuadrado o triángulo. Sólo tenéis que imprimir, recortar y ¡a clasificar! 

Si no podéis imprimir, podéis buscar imágenes en revistas que tengáis por casa, recortarlas y clasificarlas según su forma. 

Así nos ha quedado a nosotr@s después de trabajar estas figuras.

Y como la mejor manera de aprender es jugando, os dejo un juego de habilidad con el que explotar burbujas de formas variadas. 

¡Qué lo paséis muy bien! 

¡¡¡Muchos besitos!!!