"Un niño puede enseñar tres cosas a un adulto: a ponerse contento sin motivo, a estar ocupado con algo y a saber exigir con todas sus fuerzas aquello que desea."
Paulo Coelho.
Además os dejo un documento con el punto de inicio de cada letra (tanto en mayúscula como en minúscula) y de los números hasta el 10; es decir, el punto por el que tienen que comenzar a la hora de escribirlos.
Comenzamos el día de hoy recordando qué día de la semana es y haciendo especial hincapié en que hoy es el último día del mes de marzo. Si se acaba marzo, ¿qué mes será el siguiente? Todo esto y mucho más en nuestra asamblea de hoy.
Y después de la asamblea, toca trabajar un poquito. Comenzaremos por la lógica-matemática, recordando la suma, el trazo del número 4 y las series que tanto nos gustan. A continuación repasaremos las vocales, incidiendo en la o y u, para completar las que trabajamos ayer.
Para concluir con el repaso a las vocales, os dejo una divertida canción, "La risa de las vocales".
Añado también las plantillas que os pueden servir de modelo para las actividades de hoy. Ya sabéis que no es necesario imprimir, se puede copiar todo fácilmente.
Y para terminar, os dejo un super reto!!! Este reto es para niños y niñas muy mayores, así que no sé si seréis capaces de resolverlo y dejarme muy pero que muy sorprendida... Aunque estoy casi segura de que sí!!!😉 Ánimo!!!
¿Cómo os habéis sentido hoy? ¿Os habéis hecho un lío con las emociones como nuestro amigo el monstruo de colores? La verdad es que yo he estado muy contenta y me he puesto cada vez más alegre (y amarilla) con cada trabajo chulo y bien hecho que he recibido. Gracias por hacer de este día nublado un bonito día amarillo!!!
Así que por aquí os dejo a nuestro amigo, El monstruo de colores, un cuento de Anna Llenas, con el que podremos identificar y clasificar cada una de las emociones de nuestro día a día.
¡¡¡Vamos a por el lunes con energía!!! Comenzamos con la asamblea y repasamos el calendario, el tiempo atmosférico, las características de la primavera y algunas canciones que ya conocemos. Repasamos también los números del 1 al 10 con diferentes juegos de asociación.
Ahora toca trabajar un poquito. Escuchamos la canción "Cantando los números" para repasar y comenzar a trabajar con alegría.
Ahora os dejo un vídeo con explicaciones paso a paso para que trabajéis todos los contenidos que tocan hoy con ayuda de las mamás y los papás. Os podéis ayudar también de la programación escrita que dejé para hoy y que os entregué el viernes. ¡Ánimo!
Además os pongo unas plantillas con las fichas de hoy para aquell@s que las quieran imprimir, pero no es necesario imprimirlas, son bastante sencillas y podéis copiarlas si no tenéis impresora o no deseáis imprimirlas.
Y para terminar... Adivina, adivinanza!!! Nuestro reto de hoy son estas adivinanzas sobre la primavera. ¿Estáis preparad@s? Allá van!!!
Un bichito pequeño
vuela entre las flores
y tiene sus alas
de muchos colores.
¿Quién soy?
Cuando llueve
y sale el sol,
todos los colores
los tengo yo.
¿Quién soy?
Alegran el campo
con sus colores
y perfuman el aire
con sus olores.
¿Quiénes somos?
¡Todo el mundo a pensar y pensar para la solución encontrar!
¿Qué tal ha ido el domingo? Espero que genial!!! Os dejo por aquí el cuento de esta noche, un cuento pequeño, pero con una historia muy divertida: Amelia quiere un perro. A disfrutarlo!!!
Os dejo por aquí el cuento de esta noche, Las jirafas no pueden bailar, de Giles Andreae. Una bonita historia de superación donde Chufa, la protagonista, hará caso omiso a aquellos que le dicen que no puede bailar y demostrará como, a pesar de ser diferente, puede hacer su sueño realidad.
Y recordad: ¡no dejéis que nadie nunca os diga que no podéis hacer realidad aquello con lo que soñáis! 😉
Buenas noches peques: Os dejo por aquí la lectura de la Señora del Silencio para que empecéis a leerla poquito a poco.
También os pongo la relación de actividades para la semana que viene. Todas las actividades se explicarán debidamente en la asamblea de por la mañana cada día. Las dudas que puedan surgir me las podéis ir preguntando sin problemas.
Y para terminar os dejo el cuento de hoy: La pequeña oruga glotona de Eric Carle.
¡Vamos con el viernes! Os dejo la asamblea de hoy para ubicarnos en el tiempo, recapitulamos las características de la primavera y añadimos... ¡Las frutas de esta temporada!
Y relacionado con las frutas, aquí va el reto de hoy. Analizamos la palabra MELOCOTÓN: vemos por qué letra empieza y por qué letra termina, cuántas vocales tiene, cuántas consonantes, cuántas letras en total (hacemos la suma) y cuántas palmadas caben en melocotón (sus sílabas). Seguro que tod@s conseguís resolver este reto con mucho éxito!!!
Repasamos la poesía de la primavera y la pongo por aquí para que la aprendáis y se la enseñéis a quienes queráis.
Y ahora un poquito de lectoescritura. Completando las letras mayúsculas que repasamos ayer, os dejo las minúsculas de la p, l y m e introducimos la S mayúscula y la s minúscula para que se vayan familiarizando con ellas.
Os pongo también los cuentos y canciones de Letrilandia para que les sirvan de repaso.
¿Habéis descubierto las soluciones de las adivinanzas de hoy? Eran tres flores muy vistosas que llenan nuestros campos: amapola, girasol y margarita. ¡Enhorabuena a tod@s los que las han resuelto!
Para terminar el día os dejo un cuento de Anna Llenas que se llama "Te quiero (casi siempre)". Una bonita historia de dos insectos que son muy distintos y que, a pesar de esas diferencias, se quieren muchísimo y aprenden a aceptar al otro tal y como es. ¡A disfrutarlo!
Comenzamos el jueves con la asamblea de hoy. En ella, además de trabajar el calendario y el tiempo atmosférico, hemos repasado las características de la primavera y hemos conocido algunas de las flores que podemos encontrar en nuestros campos, jardines,...
Así que el reto de hoy va muy relacionado con las flores tan preciosas que nos regala la primavera. ¿Estáis preparad@s? Tenéis que observar muy bien las fotos que os he mandado y decirme cuántas flores de cada clase hay en cada imagen.
Ahora que sabemos un montón sobre flores... ¿Quién se anima con unas adivinanzas?
Con mi cara roja,
mi ojo negro
y mi vestido verde
al campo alegro.
¿Quién soy?
Bonita planta,
con una flor
que gira y gira
buscando el sol.
¿Adivinas quién soy?
Amarilla en el centro,
blanca por fuera,
nace ella solita
en la primavera.
¿Sabes quién soy?
A ver quién las acierta. Luego os pongo las soluciones.
Y para seguir con el repaso de vocales y consonantes os dejo este vídeo y algunas palabras para leer.
Por último, es hora de jugar... Pinchando en el siguiente enlace podréis acceder a un juego muy divertido que os permitirá contar hasta el 10.
Aquí están todas las abejas que me han llegado revoloteando hasta el móvil. ¡¡¡Reto superadísimooo!!! Seguro que estas abejas tan molonas nos alegran mucho esta primavera. Gracias por compartirlas con l@s compis y con la seño 😍.
Seguro que después de haber hecho estas preciosas abejas, sabéis quién se esconde en esta adivinanza:
Ya estamos por aquí otra vez con nuestra mini asamblea. Hoy con la colaboración especial de mis pequeños ayudantes que no se han podido resistir.
En ella vamos a ver en qué día de la semana y del mes nos encontramos, recordamos algunas canciones que cantábamos en el cole, repasamos las características de la primavera que hemos trabajado en días anteriores y descubrimos los animales de la primavera: los que se fueron en otoño, ¡han vuelto! y lo que hibernaban... ¡comienzan a despertar! Además empiezan a aparecer unos bichitos muy pequeños que llenan los campos... ¡son los insectos!
Los insectos son muy importantes. Aunque sean tan pequeñitos y a veces nos puedan resultar molestos, desempeñan un papel fundamental para la vida. Por eso, nuestro reto de hoy está relacionado con ellos y sobre todo con uno muy especial... ¡¡¡Las abejas!!! A ver quién se anima a hacer sus abejitas y me las manda para subirlas al blog y llenarlo de abejas divertidas😉.
Os dejo también un cuento de letrilandia, La reina A, y su canción correspondiente. Podéis encontrar el resto de cuentos de las vocales y sus canciones en youtube.
¡Vamos con el martes! Os dejo un vídeo con la asamblea de hoy, en el que vamos a recordar una canción que os gusta mucho... sobre todo el momento de despertar!!! También vamos a repasar las características de la primavera que estudiamos ayer y veremos qué ropa nos ponemos en esta estación donde ya les decimos adiós al gorro y a la bufanda.
Y de reto hoy nos toca repasar las vocales. Os dejo una foto que podéis usar en el mismo móvil para relacionar las vocales mayúsculas con las minúsculas. Supera el reto quien además de relacionarlas, escriba una palabra con cada una de ellas. Seguro que lo conseguís. ¡Ánimo campeones y campeonas!
Para seguir repasando las vocales de forma divertida, os dejo este juego que he encontrado en la red. ¡A disfrutar aprendiendo!
¡¡¡Enhorabuena a tod@s los que me han mandado el reto y lo han superado!!! ¡¡¡Esos son mis chic@s!!!😏 Mañana más y mejor.
Para terminar os dejo el cuento de hoy: ¡Cómo me mola tu escoba! de Julia Donaldson, un cuento que ya hemos contado en clase antes y que ha sido todo un éxito. Espero que lo disfrutéis.
Dadas las circunstancias que nos rodean estos días y que nos obligan a quedarnos en casa como unos verdaderos campeones y campeonas, he pensado que podemos utilizar este sitio como un espacio de encuentro, en el que podáis encontrar juegos y actividades con los que entreteneros en estos momentos. Así que... ¡¡¡Comenzamos!!!
Os dejo un vídeo con una "mini" asamblea que os ayudará a situaros en el tiempo, ya que recogeremos el día de la semana y del mes en el que nos encontramos y empezaremos a reconocer algunas características de esta estación que acabamos de empezar... ¡¡¡La primavera!!!
Y por supuesto no puede faltar nuestro reto. Hoy veremos quién es capaz de adivinar cúantas abejas hay en cada tarro, qué tarro tiene menos abejas, qué tarro tiene más y a quién se come antes el cocodrilo (recordar que el cocodrilo es un poquito glotón y siempre, siempre se come al que tiene más).
¡¡¡Espero vuestros retos superados!!!
Y para terminar el día después de haber trabajado tantísimo, os dejo un cuento que os lo habéis ganado... ¡¡¡Hasta mañana!!!
